INTERVENÇÕES FISIOTERAPÊUTICAS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
DOI:
https://doi.org/10.71248/p5yty973Palavras-chave:
Fisioterapia; Transtorno do Espectro Autista; Desenvolvimento MotorResumo
Objetivo: Investigar estratégias fisioterapêuticas voltadas ao desenvolvimento motor de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Metodologia: Revisão integrativa da literatura nas bases SciELO, PubMed, BVS, PEDro e Google Acadêmico, incluindo estudos de 2020 a 2025 em português e inglês, com textos completos e delineamento clínico. Resultados: Dos 2.831 estudos identificados, seis atenderam aos critérios de inclusão. As intervenções mais eficazes envolveram fisioterapia aquática (métodos Watsu e Halliwick), programas psicomotores e abordagens multidisciplinares, promovendo ganhos em equilíbrio, coordenação e motricidade. Conclusão: As evidências demonstram que a fisioterapia contribui significativamente para o desenvolvimento motor e a inclusão social de crianças com TEA, reforçando a necessidade de novos ensaios clínicos para consolidação de protocolos específicos.
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