“O PAPEL DAS MONITORIAS NO APRENDIZADO DE DISCENTES DO CURSO DE MEDICINA NO ESTUDO DA HISTOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”. Cognitus Interdisciplinary Journal 3, no. 1 (março 23, 2026): 263–271. Acessado março 24, 2026. https://ojs.editoracognitus.com.br/index.php/revista/article/view/207.