PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES NO AUTISMO: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS EM ABORDAGENS MULTIPROFISSIONAIS. Cognitus Interdisciplinary Journal, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 289–299, 2025. DOI: 10.71248/xs943p82. Disponível em: https://ojs.editoracognitus.com.br/index.php/revista/article/view/80. Acesso em: 15 maio. 2025.