AS TECNOLOGIAS E AS APLICAÇÕES PARA O ENSINO À DISTÂNCIA: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) E SUA CORRELAÇÃO COM A TEORIA DA ATIVIDADE (TA). Cognitus Interdisciplinary Journal, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 477–493, 2025. DOI: 10.71248/7yrwpe26. Disponível em: https://ojs.editoracognitus.com.br/index.php/revista/article/view/142. Acesso em: 28 set. 2025.