O ENSINO DE HISTÓRIA POR MEIO DOS QUADRINHOS: REFLEXÕES SOBRE A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL. Cognitus Interdisciplinary Journal, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 361–374, 2025. DOI: 10.71248/qr89pm98. Disponível em: https://ojs.editoracognitus.com.br/index.php/revista/article/view/138. Acesso em: 28 set. 2025.